4 объекта для проведения практических занятий

Интерактивный комплекс - 11 шт.

Мультимедийный комплекс - 1 шт.

Лингафонный кабинет на 16 мест.

Компьютерный кабинет на 28 мест

Wi-fi на территории школы

Электронные приложения к учебникам:

Азбука - 1 класс;

Окружающий мир - 1, 2, 3, 4 классы;

Литературное чтение - 1, 2, 3, 4 классы;

Русский язык - 1, 2, 3, 4 классы;

Математика - 1, 2, 3, 4, 5, 6 классы;

Английский язык - 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 классы;

Биология - 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 классы;

Литература - 5, 6, 7, 8, 9 классы;

Алгебра - 7, 8, 9, классы;

Геометрия - 7, 8, 9 классы;

География - 5, 6, 7, 8 классы;

Обществознание - 5, 6, 7, 8, 9 классы;

Химия - 8, 9, 10, 11 классы;

Физика - 10, 11 классы;

Истори России - 9 класс;

ОБЖ - 5, 6, 7 классы.

А так же имеется доступ к ЭОР в сети Интернет

Информация об электронных образовательных ресурсах

Федеральные образовательные ресурсы.

http://www.mon.gov.ru- Министерство образования и науки РФ;

http://www.obrnadzor.gov.ru-Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки;

http://www.fipi.ru – Федеральный институт педагогических измерений;

http://www.rustest.ru – Федеральный центр тестирования;

http://www.school.edu.ru – Российский образовательный портал;

http://www.edu.ru – Федеральный портал "Российское образование";

http://www.ict.edu.ru –Федеральный портал "Информационно-коммуникационные технологии в образовании";

 http://window.edu.ru – Информационная система "Единое окно доступа к образовательным ресурсам";

http://school-collection.edu.ru/ -Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов;

 http://fcior.edu.ru – Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов.

http://www.ug.ru- Учительская газета

http://ps.1september.ru - Газета «Первое сентября»

http://www.e-joe.ru - Журнал «Открытое образование»

http://inform.direktor.ru – Информационные технологии в управлении школой.



Энциклопедии, словари, справочники, каталоги

Раздел включает ссылки на электронные справочные издания, содержащие различную информацию, которая связана с большинством областей, затрагиваемых в содержании обучения в школе. Использование ресурсов раздела помогает упростить деятельность учителя по подготовке к занятиям и проведению занятий, способствует повышению качества работы педагогов по организации самостоятельной деятельности и досуга учащихся. http://www.edu-all.ru- Портал ВСЕОБУЧ — все об образовании

http://www.edic.ru – Большой энциклопедический и исторический словари он-лайн

http://www.wikiznanie.ru - ВикиЗнание: гипертекстовая электронная энциклопедия

http://ru.wikipedia.org - Википедия: свободная многоязычная энциклопедия

http://www.megabook.ru – Мегаэнциклопедия портала «Кирилл и Мефодий» http://www.n-t.org/nl/ - Нобелевские лауреаты: биографические статьи

http://dictionary.fio.ru-Педагогический энциклопедический словарь

http://www.rubricon.com - Рубрикон: энциклопедии, словари, справочники

http://www.slovari.ru - Русскиесловари. Служба русского языка

http://www.rambler.ru/dict/ - Словари издательства «Русский язык»: англо-русский, русско-английский, немецко-русский и русско-немецкий

http://dic.academic.ru - Словари и энциклопедии on-line на Академик.ру

http://slovari.gramota.ru – Словари русского языка на портале «Грамота.ру»

http://www.glossary.ru - Служба тематических толковых словарей «Глоссарий.ру»

 http://vidahl.agava.ru – Толковый словарь живого велико русского языкаВ.И. Даля

http://www.krugosvet.ru - Энциклопедия «Кругосвет»

http://www.elementy.ru/trefil/ - Энциклопедия «Природа науки. 200 законов мироздания»

 http://slovari.yandex.ru - Яндекс. Словари



Информационная поддержка Единого государственного экзамена

Раздел представляет ресурсы, посвященные условиям проведения и содержанию контрольно-измерительных материалов Единого государственного экзамена (ЕГЭ); содержащие инструкции по подготовке и проведению ЕГЭ. Изучение этих региональных ресурсов позволяет ознакомиться со статистическими данными, отражающими результаты проведения экзамена в разные годы и по разным дисциплинам, сделать обобщенные выводы о существующем состоянии региональных систем образования и приоритетных направлениях их развития. Благодаря приводимым в разделе ресурсам учащиеся и педагоги получат полную информацию о видах и содержании заданий, педагогические и психологические рекомендации по подготовке к ЕГЭ, сведения о вузах, принимающих результаты ЕГЭ при формировании контингента своих студентов.

 http://ege.edu.ru Портал информационной поддержки Единого государственного экзамена

http://www.ege.ru – Сайт информационной поддержки Единого государственного экзамена в компьютерной форме

Для комфортного, беспрепятственного и удобного доступа инвалидов, передвигающихся на креслах-колясках вход в здание не оборудован пандусом, но есть пандус в модульный спортивный зал.

Для обеспечения "равного доступа к образованию" для всех обучающихся с учетом разнообразия особых образовательных потребностей и индивидуальных возможностей, в нашей школе имеются специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (далее - ОВЗ): Показатели условий организации обучения и воспитания обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью Условия организации обучения и воспитания обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью Использование специальных учебников, учебных пособий и дидактических материалов - дети-инвалиды и дети с ОВЗ обучаются по адаптированной образовательной программе. Использование специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования - имеются следующие технические средства обучения, предназначенные для всех категорий воспитанников, в том числе и для детей инвалидов и детей с ОВЗ: -интерактивная доска с комплектом программного обеспечения; -мультимедийные установки (проектор, ноутбук). -музыкальные центры. Оказание психологической и другой консультативной помощи обучающимся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью - исходя из конкретной ситуации и индивидуальных потребностей обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья предусматривается: -возможность индивидуального сопровождения и консультирования учащихся по организационным и учебным вопросам; -работа с семьей учащегося; -методическая работа с учителями; -организация внеучебной (воспитательной) работы с учащимися.